Estudiantes de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de La Frontera participaron en una visita académica a Santiago, recorriendo espacios clave del ecosistema I+D y emprendedor del país.
La actividad reunió a participantes del programa “Experimentando desde la Ingeniería” versión 2025 y de la asignatura ING300 “Taller de Empresas Tecnológicas” del primer semestre de 2026, con el objetivo de acercarlos a entornos reales de desarrollo de proyectos, creación de start-ups y tecnología aplicada.
Sobre la relevancia de esta experiencia para la formación estudiantil, Gabriel Epuyao, coordinador de Vinculación, Innovación y Emprendimiento de la Dirección de Pregrado FICA, señaló que “permitió validar el trabajo que las y los estudiantes ya desarrollan en los laboratorios de la Facultad, acercándolos a experiencias reales de emprendimiento tecnológico”.
En este sentido, agregó que “con esto demostramos que los proyectos de I+D impulsados desde La Araucanía tienen potencial de impacto global. Esta visita les entrega confianza, inspiración y nuevas redes para fortalecer su desarrollo como futuros ingenieros e innovadores”.
Programa de actividades
La jornada comenzó con la llegada de la delegación estudiantil a la capital, donde fueron recibidos por la División Santiago de la UFRO con un desayuno de bienvenida que marcó el inicio de las actividades.
Posteriormente, participaron del Open Day organizado por Start-Up Chile, instancia orientada a estudiantes universitarios de todo el país y enfocada en emprendimiento dinámico y tecnología. Durante la actividad se realizaron talleres, charlas y presentaciones de start-ups apoyadas por la aceleradora.
En este espacio, las y los estudiantes pudieron conversar con fundadores, conocer proyectos en etapa de crecimiento y observar distintas formas de transformar ideas en soluciones con potencial de escalamiento.
Aprovechando la visita, también se desarrolló un recorrido por los laboratorios de Startuplab.01, incluyendo el WetLab y el DryLab, donde conocieron equipamiento especializado y áreas de trabajo utilizadas por emprendimientos de base científica y tecnológica que participan como residentes del espacio.
Durante la tarde, el grupo visitó el FabLab de la Universidad de Chile, espacio abierto a la comunidad que permite diseñar y fabricar prototipos mediante herramientas de fabricación digital, además de contar con residencias para emprendedores.
Para cerrar la jornada, las y los estudiantes recorrieron el Laboratorio de Mecánica y Robótica, LEMUR, donde conocieron iniciativas vinculadas a automatización, robótica e ingeniería aplicada.
De acuerdo a la experiencia formativa, el estudiante de Ingeniería Civil Mecánica, Matías Paredes comentó que para el “lo más relevante de la jornada fue ver cómo los distintos casos de startups mostrados seguían el mismo formato que estamos trabajando en la asignatura. Esto me permite notar que no es algo limitado a una simple clase, sino que incluye factores reales que ya se aplican en la práctica”.
La experiencia permitió fortalecer la visión del estudiantado sobre las oportunidades que existen para desarrollar proyectos tecnológicos, generar redes y vincular la formación en ingeniería con desafíos reales del entorno productivo y científico.
