Cinco equipos interdisciplinarios presentaron sus resultados en la jornada final de “Experimentando desde la Ingeniería 2025”, destacando el valor del trabajo colaborativo y la formación integral de futuros profesionales de la Facultad de Ingeniería y Ciencias (FICA).
En una jornada marcada por la innovación, la articulación de saberes y el compromiso estudiantil, la FICA de la Universidad de La Frontera llevó a cabo el cierre de este relevante programa. En esta instancia, los equipos conformados por estudiantes de distintas especialidades expusieron los resultados de proyectos desarrollados a lo largo del último año.
La iniciativa convocó a estudiantes de diversas áreas de la ingeniería, quienes trabajaron de manera interdisciplinaria para abordar desafíos complejos, replicando dinámicas propias del entorno profesional. Este enfoque implicó la integración de conocimientos, la coordinación de perspectivas técnicas y la construcción de un lenguaje común orientado al desarrollo de soluciones pertinentes y aplicables.
Durante la jornada, los equipos presentaron propuestas que evidenciaron no solo el dominio técnico alcanzado, sino también el desarrollo de competencias transversales clave, tales como la comunicación efectiva, la gestión colaborativa y la resolución de problemas en contextos complejos. De este modo, las soluciones expuestas reflejan procesos de trabajo articulado entre disciplinas, reforzando la relevancia de la colaboración en escenarios reales de desempeño profesional.
Felipe Leiva, estudiante de Ingeniería Civil Mecánica, destacó que su principal motivación fue profundizar en el desarrollo de investigación aplicada en su área de especialización. “Yo creo que a todos como ingenieros nos nace la curiosidad de cómo utilizar nuestros conocimientos, cada uno especializado en su carrera, dejar un precedente para las futuras generaciones y un legado para el país” expresó.
Por su parte, Camila Martinez, mentora del programa y estudiante de doctorado de Ingeniería en la UFRO, explicó que “desde mi rol el hecho de poder ver los proyectos desde una mirada externa, puede ayudarlos a potenciar y sacar el máximo provecho a sus ideas, orientarlos y generar comentarios constructivos al respecto. Es una experiencia enriquecedora tanto para estudiantes como para uno mismo, ya que se logra aprender significativamente”.
La actividad forma parte de la visión formativa de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, que busca preparar profesionales capaces de enfrentar los desafíos actuales con una mirada integral. A través de este tipo de experiencias, la UFRO apuesta por una formación que trasciende lo teórico, acercando a sus estudiantes a escenarios concretos donde deben tomar decisiones, adaptarse y trabajar en equipo.
En este contexto, la Dra. Sonia Salvo, directora de Postgrado e Investigación de la FICA, extendió la invitación a participar de la versión 2026. “Las ideas presentadas tienen un alto potencial de desarrollo y escalabilidad, pudiendo ser su negocio a futuro como ingenieros. Invitamos a todos y todas las estudiantes de la Facultad que se interesen en este tipo de proyectos, vincularse con mentores, avancen y concreten sus propuestas”.
Con iniciativas como “Experimentando desde la Ingeniería”, la casa de estudios reafirma su compromiso con la formación de ingenieros e ingenieras de excelencia, preparados para desenvolverse en entornos dinámicos y contribuir activamente al desarrollo del país.
