Bienvenid@s a CristalEscolar Araucanía

Objetivo General 

• Incentivar la investigación científica escolar, fomentando la cultura científica y valoración de la ciencia, en estudiantes de enseñanza media de la Región de La Araucanía. 

Objetivos Específicos 

• Fortalecer en los estudiantes competencias de investigación en Ciencias Químicas, en especial Cristalografía, mediante una experiencia de crecimiento cristalino. 
• Promover la difusión y el intercambio de conocimientos y experiencias entre los diferentes participantes. 
• Socializar los resultados de investigación en una feria científica. 

Estudiantes de establecimientos educativos de 7mo básico a 4to medio de la Región de La Araucanía. 

Cada establecimiento puede postular con un (1) equipo de trabajo integrado por un mínimo de tres (3) y un máximo de seis (6) estudiantes, más un/a docente perteneciente al establecimiento educacional.

Presenciales: 

En la Universidad de La Frontera, se realizan Talleres de Cristalografía para Docentes y para Estudiantes.

Online:

• Acompañamiento a los equipos participantes durante la experiencia de crecimiento cristalino.
• Sesiones de Orientación para la Escritura de un Informe Científico. 

Todas estas actividades son desarrolladas por académicos(as) y estudiantes de la Universidad de La Frontera.

En el establecimiento educacional, el equipo realiza el trabajo experimental donde deberán preparar un proyecto de Crecimiento de Cristales para competir en al menos tres de las seis categorías del Concurso.

Todos los equipos participantes del país se someten a un proceso de evaluación estandarizado a través de un informe. Como resultado de este proceso se obtienen los equipos que clasifican para competir en la Feria Nacional en la PUCV. Cabe destacar que en esta instancia, el Concurso Nacional cuenta con alrededor de 30 cupos disponibles.

El Concurso Nacional cuenta con seis categorías, estas son: 

Mejor monocristal: El equipo deberá formar y seleccionar el mejor monocristal (cristal único), definido como un cristal en el que toda la red cristalina es continua y uniforme, sin irregularidades. Los parámetros de evaluación serán: forma del cristal, impurezas, bordes del cristal, caras del monocristal, claridad. 

Mejor conglomerado: En este caso, el equipo formará un conglomerado cristalino, compuesto por varios cristales de diferentes formas y/o orientaciones; este conglomerado puede estar compuesto por una o más especies cristalinas. Las dimensiones a evaluar son: la forma del conglomerado, los bordes del cristal, las caras de los monocristales e impurezas. 

Metodología y plan de trabajo: El equipo podrá presentar el desarrollo de su trabajo de cristalización siguiendo los elementos clave de una investigación científica escolar; se debe explicitar una idea o hipótesis, junto con el desarrollo experimental realizado para ponerla a prueba. Esto incluye la planificación, la ejecución y el registro del proceso de crecimiento cristalino. Los parámetros a evaluar serán: idea del proyecto, descripción del procedimiento, justificación del procedimiento. 

Creatividad: En esta categoría, el equipo desarrollará una propuesta artística que debe aplicarse mayoritariamente con los cristales formados por el equipo. El tema será de libre elección de los participantes. Los parámetros a evaluar serán: idea creativa, aplicación de los cristales. 

Categoría temática “30 años del Premio Nobel por el descubrimiento de los fullerenos”: El equipo deberá desarrollar un proyecto que relacione el crecimiento de cristales con la temática propuesta. Los proyectos podrán integrar representaciones estructurales o aproximaciones artísticas con contenido científico. Por ejemplo, construir una representación, modelo o propuesta que integre aspectos científicos y creativos vinculados a estructuras tipo fullereno (como C ), considerando su geometría, simetría y aplicaciones. Se sugieren los siguientes sitios para más información: 

https://es.wikipedia.org/wiki/Fullereno https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/1996/

Mejor video: El equipo realizará un video en el que podrá mostrar el desarrollo experimental del crecimiento cristalino, presentar sus resultados y/o incorporar elementos artísticos. Las dimensiones a evaluar serán: duración, videografía, creatividad, descripción del procedimiento, normas de seguridad y contenido científico 

Para el caso del Mejor Video, el Comité Organizador coordinará previamente su evaluación con el Comité Científico Evaluador Nacional. El video se debe enviar a más tardar el viernes 28 de septiembre de 2026. 

Para ejemplos de videos realizados anteriormente visitar nuestros canales de YouTube de CristalEscolar y CristalEscolar Araucanía

Todos los equipos que hayan completado: i) El Taller de Cristalografía para Docentes, ii) El Taller de Cristalografía para estudiantes y iii) se encuentren finalizando el Desarrollo Experimental, pasarán a la de evaluación nacional (semana del 24 al 28 de agosto). 

En esta etapa se debe hacer entrega de un Informe de Avance cuyo formato y rúbrica de evaluación se darán a conocer oportunamente* 

El resultado de este proceso de evaluación determinará quienes clasifican para la Feria Científica que se realizará el jueves 8 de octubre en la Casa Central de la PUCV

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Se realizará desde mayo a octubre. Se recomienda revisar exhaustivamente el cronograma de actividades publicado.

• Contacto: cristalescolar.araucania@ufrontera.cl 
• Fono: 45-2325430
• Instagram:https://www.instagram.com/cristalescolar.araucania/