Con la feria EXPOCRISTALES y una ceremonia de premiación, en la Universidad de La Frontera (UFRO) finalizó una nueva versión del concurso que promueve el interés por la cristalografía y las ciencias entre escolares.
Diferentes comunidades educativas de la región se dieron cita en la Universidad de La Frontera para participar en el cierre de CristalEscolar Araucanía 2026, iniciativa que acerca la cristalografía a niñas, niños y jóvenes y fomenta el aprendizaje científico a través de la experimentación.
La jornada contempló la feria EXPOCRISTALES, donde se exhibieron los proyectos desarrollados por los equipos participantes, y una ceremonia de premiación que reconoció el trabajo de las y los estudiantes durante el proceso. La instancia permitió compartir experiencias, conocer los resultados de los experimentos y poner en valor la creatividad y el trabajo colaborativo detrás de cada proyecto.
CristalEscolar nació en 2014 como una iniciativa del Laboratorio de Cristalografía del Instituto de Química de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Desde 2024, la UFRO se incorporó a esta red nacional para impulsar el concurso en La Araucanía, convocando a estudiantes de 7° básico a 4° medio. La coordinación regional está a cargo de la Dra. Dominique Toledo Acuña, académica del Departamento de Ciencias Químicas y Recursos Naturales de la universidad.
CristalEscolar Araucanía 2026 es fruto del trabajo conjunto de las facultades de Ingeniería y Ciencias, y de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades de la UFRO, con el propósito de fortalecer la formación científica y estrechar la colaboración entre la universidad y los establecimientos educacionales.
Al respecto, la Dra. Toledo destacó que “a través de CristalEscolar Araucanía y EXPOCRISTALES fortalecemos el vínculo entre la universidad y las comunidades escolares, acercando la ciencia de manera atractiva y generando experiencias de aprendizaje que potencian el trabajo colaborativo y despiertan nuevas vocaciones científicas. Los reconocimientos obtenidos a nivel nacional reflejan el talento, la creatividad y el compromiso de estudiantes y docentes de la región”.
Durante el primer semestre de este año, la iniciativa convocó a 30 establecimientos educacionales e incluyó actividades en los campus UFRO de Temuco, Angol y Pucón. En este contexto, estudiantes de distintos niveles tuvieron la oportunidad de aproximarse al trabajo experimental, conocer los principios de la cristalografía y explorar los procesos de formación y crecimiento de cristales.
Este trabajo permitió que 12 equipos de La Araucanía representaran a la región en la Feria Nacional de CristalEscolar 2026, realizada en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, donde obtuvieron dos de los seis reconocimientos entregados en el certamen.
EXPOCRISTALES: ciencia escolar abierta a la comunidad
La feria EXPOCRISTALES 2026 permitió conocer los proyectos desarrollados por los equipos participantes de CristalEscolar Araucanía, acercando el trabajo científico escolar a la comunidad y mostrando el proceso de experimentación detrás de cada creación.
La exposición, abierta a todo público, fue una oportunidad para compartir los resultados de meses de trabajo y destacar una experiencia de aprendizaje que trasciende la competencia: despertar la curiosidad, estimular la creatividad y demostrar que la ciencia puede comenzar con una pregunta, una observación y las ganas de descubrir algo nuevo.
Dos equipos regionales destacados a nivel nacional
Una vez finalizada la feria EXPOCRISTALES, se llevó a cabo la ceremonia de clausura y premiación, instancia que contó con la presencia de autoridades universitarias como el decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dr. Luis Nitrihual Valdebenito; el decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, Dr. Jorge Farías Avendaño y el director del Campus Angol, Ing. Sergio Bravo Pino.
En este espacio se reconoció a los equipos que participaron en CristalEscolar Araucanía 2026, destacando especialmente a los dos representantes regionales premiados en la feria nacional: el Liceo Bicentenario Ciencias y Humanidades de Pitrufquén, que obtuvo el reconocimiento a Mejor Conglomerado, y Scole Creare de Temuco, que fue distinguido en la categoría Mayor Creatividad. De esta manera, la región consiguió dos de los seis reconocimientos otorgados a nivel nacional.
Simón Bizcar Carimán, estudiante de cuarto medio del Liceo Bicentenario Ciencias y Humanidades de Pitrufquén, destacó el aprendizaje y la experiencia de participar en el concurso. “Fue una instancia muy interesante que nos permitió profundizar en el método científico, comprender mejor el comportamiento de las variables y aprender cómo cultivar cristales desde cero. Me motivó participar mi interés por la química, la investigación y la innovación, ya que es una oportunidad para desarrollar no solo habilidades científicas, sino también la creatividad y la capacidad de diseñar estrategias para obtener los mejores cristales”.
Por su parte, Fernanda Ávila Pichunlaf, estudiante de segundo medio del colegio Scole Creare de Temuco, destacó el valor del trabajo en equipo y la experimentación. “Obtener el reconocimiento a Mayor Creatividad con una propuesta que representaba a Antoine Lavoisier, considerado el padre de la química moderna, mediante una figura cristalizada en alumbre, fue fruto a la unión que logramos como equipo. Por ejemplo, fue un desafío descubrir cómo factores como la temperatura y las condiciones ambientales influían en la formación de los cristales, pero conseguimos resolverlo colaborativamente”.
Además, en el marco de la EXPOCRISTALES, se entregaron los emblemáticos premios al mejor stand (otorgado por el público asistente), el premio Cristal (otorgado por los mismos participantes a sus compañeros) y la mención honrosa (otorgada por la comisión evaluadora), resultando ganadores el Liceo Particular Subvencionado Quinque de Pitrufquén, el Liceo Jan Comenius de Temuco y Complejo Educacional Pablo Sexto de Pucón, respectivamente.
Sin duda, estos resultados dan cuenta de un proceso de aprendizaje que comenzó meses antes de la competencia, cuando estudiantes de distintos establecimientos de La Araucanía participaron en actividades y talleres prácticos guiados por docentes y estudiantes de la Universidad de La Frontera.
