La actividad reunió a estudiantes de la Facultad de Ingeniería y Ciencias (FICA) de la Universidad de La Frontera, en la asignatura hito ING300 Taller de Empresas Tecnológicas, quienes expusieron soluciones innovadoras en formato pitch y conocieron la experiencia emprendedora de una destacada fundadora de start-up.
En una nueva versión de la actividad TET-BUILD, segunda instancia correspondiente a la asignatura hito del 2° ciclo LIFIC, Taller de Empresas Tecnológicas ING300, estudiantes de FICA presentaron los proyectos que han trabajado durante el semestre, poniendo en práctica conocimientos de innovación, emprendimiento y desarrollo tecnológico impulsados en marco del proyecto Ingeniería 2030.
La jornada contempló presentaciones en formato pitch de cinco minutos, donde los equipos dieron a conocer ideas y soluciones orientadas a responder desafíos reales mediante el uso de tecnologías emergentes. A través de esta experiencia, las y los estudiantes fortalecieron competencias vinculadas a la comunicación efectiva, el trabajo colaborativo y la validación de propuestas de valor frente a una audiencia especializada.
El coordinador de Innovación, Vinculación y Emprendimiento de la Dirección de Pregrado de la UFRO, Gabriel Epuyao, destacó el valor de este espacio para el proceso formativo de los futuros profesionales.
De acuerdo con lo anterior, el profesional afirmó que “durante estas actividades pueden poner en práctica muchas de las competencias que adquieren durante su formación profesional, como Diseño, Innovación y Responsabilidad Social, que son parte del programa de asignatura que están enfocados en la Línea Integradora de Ingeniería y Ciencias (LIFIC)”.
EXPERIENCIA
Además de las presentaciones estudiantiles, la actividad contó con la participación especial de Valentina Ferrada, Founder y CEO de Streamdata, plataforma tecnológica chilena nacida como spin-off de la Universidad de Concepción. La empresa utiliza inteligencia artificial para permitir que empresas, instituciones y organismos públicos interactúen con sus bases de datos mediante lenguaje natural, facilitando el acceso y análisis de información.
Durante su exposición, Ferrada compartió con el cuerpo estudiantil su experiencia en la creación de un startup de base tecnológica desde el entorno universitario, abordando los desafíos iniciales del emprendimiento, la conformación de equipos de trabajo y el proceso para acceder a instrumentos de financiamiento público que permitieron escalar su proyecto y posicionarlo en el ecosistema de innovación nacional.
En este sentido, la expositora expresó que “a lo largo de mi experiencia emprendiendo, en muchas instancias he contado con el apoyo de personas y se me han abierto oportunidades para avanzar. Por esta misma razón, quise devolver la ayuda hacia todos los estudiantes que se encuentran en el mismo camino que yo comencé en su momento, con solo la ilusión de emprender”.
Tras la evaluación de los proyectos presentados, el equipo detrás de “LabPDV” fue reconocido como ganador de la jornada gracias a la solidez de su propuesta, su potencial de desarrollo y la calidad de su presentación. El proyecto busca generar datos hiperlocales sobre la contaminación ambiental en el sector Pedro de Valdivia de Temuco mediante el uso de sensores apoyados por inteligencia artificial y la recopilación de datos ciudadanos, entregando información relevante para la toma de decisiones por parte de autoridades e instituciones.
Es así, como las acciones impulsadas por el proyecto Ingeniería 2030 continúan fortaleciendo una formación orientada a la innovación, el emprendimiento y la transferencia de conocimiento, promoviendo que las y los estudiantes desarrollen soluciones tecnológicas con potencial de generar valor para la industria y la sociedad.
