Por segundo año consecutivo, el Centro de Estudiantes de Bioquímica de la Universidad de La Frontera (UFRO), con el respaldo de la dirección de carrera, impulsó esta ceremonia que reconoce a estudiantes que cursaron con éxito la asignatura “Técnicas de Análisis Instrumental”.
Ante la presencia de autoridades de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, docentes, familias y compañeros(as), el Centro de Estudiantes de la carrera de Bioquímica de la Universidad de La Frontera realizó la segunda versión de su ceremonia de investidura.
La actividad reconoció a las y los estudiantes que cursaron con éxito la asignatura “Técnicas de Análisis Instrumental” entre el segundo semestre de 2025 y el primer semestre de 2026. Se trata de una asignatura hito dentro de la malla curricular, ya que integra y articula conocimientos vinculados a las ciencias básicas adquiridos a lo largo de la formación profesional.
Como académica responsable de la asignatura, la Dra. Antonieta Ruiz Muñoz destacó la importancia de este hito en la trayectoria formativa de las y los estudiantes. “Hoy celebramos la investidura de 25 estudiantes que ya están en la mitad de su carrera y que comienzan a dimensionar todo lo que han aprendido durante estos años. Conceptos y herramientas que antes parecían complejos hoy empiezan a cobrar sentido. De igual manera, destaco el entusiasmo y compromiso del Centro de Estudiantes, que ha hecho posible este evento bajo la supervisión de su directora de carrera”.
Por su parte, la presidenta del Centro de Estudiantes de Bioquímica, Constanza Vidal Ríos, invitó a reflexionar sobre el rol de las y los profesionales de la bioquímica en la sociedad, así como sobre la importancia de dar continuidad a esta iniciativa. “Esta es la segunda versión de una ceremonia que espero siga siendo una tradición, que nos una como carrera y nos enorgullezca por lo que somos. Como futuras y futuros profesionales, hitos como este nos recuerdan el camino recorrido y el legado que queremos proyectar y dejar”.
La ceremonia contempló además la entrega de un presente al grupo de docentes que imparte la asignatura, como una forma de reconocer su valiosa contribución a la formación de las futuras generaciones de bioquímicos y bioquímicas de la Universidad de La Frontera.
